Pengembangan kurikulum merdeka menjadi topik yang semakin hangat dalam dunia pendidikan saat ini. Salah satu kunci untuk mencapai tujuan tersebut adalah dengan mengoptimalkan peran teknologi. Teknologi tidak hanya menjadi alat bantu, tetapi juga dapat menjadi penggerak utama dalam transformasi kurikulum yang lebih merdeka.
Menurut Dr. Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, “Peran teknologi dalam pengembangan kurikulum merdeka sangat penting. Teknologi dapat memperluas akses pendidikan, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di era digital.”
Dalam konteks pengembangan kurikulum merdeka, teknologi dapat digunakan untuk memperkaya konten pembelajaran, mengakomodasi gaya belajar beragam siswa, dan memfasilitasi kolaborasi antara guru dan siswa. Dengan memanfaatkan teknologi, pembelajaran tidak lagi terbatas pada ruang kelas, tetapi dapat terjadi di mana saja dan kapan saja.
Prof. Dr. Ani Wahyu Rachmawati, seorang pakar pendidikan dari Universitas Negeri Yogyakarta, menambahkan, “Penggunaan teknologi dalam pengembangan kurikulum merdeka juga membutuhkan peran aktif dari para pendidik. Mereka perlu terus mengembangkan kompetensi digitalnya agar dapat memanfaatkan teknologi secara optimal dalam proses pembelajaran.”
Dengan demikian, mengoptimalkan peran teknologi dalam pengembangan kurikulum merdeka bukanlah pilihan, tetapi kebutuhan yang mendesak dalam upaya menciptakan generasi yang siap menghadapi tantangan masa depan. Dengan sinergi antara teknologi dan pendidikan, kita dapat menciptakan kurikulum yang relevan, responsif terhadap perkembangan zaman, dan mampu membawa Indonesia menuju masa depan yang lebih baik.